Halloween

Halloween

Halloween is a festival that takes place on October 31. In the United States children wear costumes and masks and go trick-or-treating. Many of them carve jack-o'-lantens out of pumpkins. Fortunetelling and storytelling about ghosts and witches are popular activities.Halloween developed from new year festivals and festivals of the dead. Christian church established a festival on November 1 called All Saints' Day so that people could continue to celebrate their festivals.The Mass said on All Saints' Day was called Allhallowmass. The day before All Saints' Day was known all hallows' Eve or All Hallow e'en.The main Halloween activity for children is trick-or-treating. Children dress in costumes and masks and go from door to door saying "trick or treat". The neighbours give children such treats as candy, fruit and pennies so that children do not play tricks on them.Jack-o'-lanterns are hallowed-out pumpkins with face carved into one side. Most jack-o'-lanterns contain a candle inside. An Irish legend says that jack-o'-lanterns are named after the man called Jack.He could not enter heaven because he was a miser, and he could not enter hell because he had played jokes on devil. As a result, Jack has to walk on the earth with his lantern until Judgment Day.Fortunetelling is an important part of Halloween. For example, a coin, a ring, and a thimble were baked into a cake. It was believed that the person who found the coin would become wealthy. The one who found the ring would marry soon. And the person who found the thimble would never get married. Today people practice cardreading or palmistry.People once believed that there were many ghosts and witches on the Earth and that they met on October 31 to worship the devil. Today, people do not believe in ghosts and witches but they like to tell stories about them on Halloween. 

Поздравления ко дню рождения. Открытка.

Many happy returns of the day! — Долгих и счастливых лет жизни!

Happy anniversary! — С юбилеем!

Please accept my congratulations (on / upon) — Пожалуйста, примите мои поздравления с…

I congratulate you on — Я поздравляю тебя с…

Be healthy and wealthy — Здоровья и благополучия

All the best — Всего самого наилучшего

Even though we are miles away, it is good to know that you are always there! Happy Birthday! — Несмотря на то, что ты находишься за тысячи километров, приятно осознавать, что ты где-то есть. С днем рождения.

From the bottom of my heart  — От всего сердца

I do hope all your dreams will come true —  Пусть все желания сбудутся!

Dear Mary,
Happy Birthday, my friend!
Many happy returns of the day! I wish you to be healthy and wealthy, to have a lot of success and good luck in your every day life.
All the best,
Your friend,
Ann

Прямая и косвенная речь.

Direct speech (Прямая речь)	Indirect speech (Косвенная речь)
Present simple -> Past Simple
Masha said, "It's warm outside!" (Маша сказала: "На улице тепло!")	Masha said it was warm outside. (Маша сказала, что на улице было тепло)
Present continuous -> Past continuous
Masha said, "I'm reading English books online." (Маша сказала: "Я читаю книги на английском языке в режиме он-олайн в Интернете).	Masha said she was reading English books online. (Маша сказала, что она читала книги на английском языке в режиме он-лайн в Интернете).
Present perfect simple -> Past perfect simple
Masha said, "I've been on the web since 2000." (Маша сказала: "Я (зарегистрирована) на этом сайте с 2000 года")	Masha said she had been on the web since 2000. (Маша сказала, что она была (зарегистрирована) на этом сайте с 2000 года).
Present perfect continuous -> Past perfect continuous
Masha said, "I've been learning English for two years." (Маша сказала: "Я учу английский язык 2 года")	Masha said she had been learning English for two years. (Маша сказала, что учила английский язык 2 года).
Past simple -> Past perfect
Masha said, "I watched the movie online yesterday." (Маша сказала: "Я вчера смотрела фильм он-лайн")	Masha said she had watched the movie online yesterday. (Маша сказала, что вчера она смотрела фильм он-лайн).
Past continuous -> Past perfect continuous
Masha said, "I was teaching earlier." (Маша сказала: "Я раньше преподавала")	Masha said she had been teaching earlier. (Маша сказала, что раньше преподавала)
Past perfect -> Past perfect
Masha said, "The movie had already started when they joined us." (Маша сказала: "Фильм уже начался, когда они к нам присоединились").	NO CHANGE - Masha said the movie hadalready started when they joined us. (БЕЗ ИЗМЕНЕНИЙ - Она сказала, что фильм уже начался, когда они к нам присоединились)
Past perfect continuous -> Past perfect continuous
Masha said, "I'd already been watching the movie for 15 minutes." (Маша сказала: "Я уже смотрела фильм в течение 15 минут").	NO CHANGE - Masha said she'd already been watching the movie for 15 minutes. (БЕЗ ИЗМЕНЕНИЙ - Она сказала, что уже смотрела фильм в течение 15 минут).

Следующие глаголы тоже меняются в косвенной речи:

#2. Таблица прямой и косвенной речи (по глаголам).

Direct speech (Прямая речь)	Indirect speech (Косвенная речь)
will	would
Masha said, "I'll go to the theatre tomorrow." (Маша сказала: "Я завтра пойду в театр")	Masha said she would go to the theatre the next day. (Она сказала, что завтра пойдет в театр)
can	could
Masha said, "I can dance Tango." (Маша сказала: "Я умею танцевать танго")	Masha said she could dance Tango. (Маша сказала, что умеет танцевать танго)
must	had to
Masha said, "I must have a computer to work from home." (Маша сказала: "У меня должен быть компьютер, чтобы я работала из дома")	Masha said she had to have a computer to work from home. (Маша сказала, что у нее должен быть компьютер, чтобы она работала из дома).
shall	should
Masha said, "What shall we do today?" (Маша сказала: "Что мы делаем сегодня?"/"Какие у нас на сегодня планы?")	Masha asked what we should do today. (Она спросила, что мы будем сегодня делать)
may	might
Masha said, "May I open the window?" (Маша сказала: "Можно я открою окно?")	Masha asked if she might open the window. (Маша спросила, можно ли ей открыть окно).

Обратите ВНИМАНИЕ, что слова could, would, had to, should, might в косвенной речи НЕменяют свою форму!

Если в речи есть указатели времени, то их тоже нужно менять. НО НЕ ВСЕГДА! Менять указатель времени следует только тогда, когда есть смысловая разница во времени, т.е. когда вы говорите о чем-то в отличный от дня события день.

Примеры

• Today's weather is warm and sunny. (Сегодня теплая и солнечная погода)
• Masha said, that yesterday the weather was warm and sunny. (+24 часа, косвенная речь - Она сказала, что вчера погода была теплая и солнечная)

ЗАПОМНИТЕ следующие изменения.

#3. Таблица прямой и косвенной речи (по указателям времени).

Direct speech	Indirect speech
this (evening) - этим (вечером)	that (evening) - в тот (вечер)
today - сегодня	yesterday - вчера
these (days) - в эти (дни)	those (days) - в те (дни)
now - сейчас	then - тогда
(a week) ago - (неделю) назад	(a week) before - (неделю) до этого
last weekend - в конце прошлой недели/на прошлых выходных	the weekend before last / the previous weekend - на предпрошедших выходных
here - здесь	there - там
next (week) - следующая,будущая (неделя)	the following (week) - на следующей (неделе)
tomorrow - завтра	the next/following day - в следующий день

Употребление Present Simple и Continuous

Главный вопрос для различия: вообще или сейчас? Определив, вы хотите охарактеризовать действие в общем смысле или как происходящее в данный момент, вы сможете правильно определить и необходимое время глагола.

Simple	Continuous
Вообще (регулярно, часто, никогда)	В момент речи (или приближенный к моменту речи момент)
Jack goes to school every day.	Look! Jack is going to school right now.
Для действий в настоящем времени, происходящих одно за другим.	Для некоторых действий, происходящих в одно время.
First Jack does his homework, then he plays football.	Jack is doing his homework and his little sister is watching him.

Второй вопрос, который вам поможет определить подходящее время глагола, это запланировано ли событие/действие на ближайшее будущее или оно есть в расписании/графике.

Simple	Continuous
Начало действия указано в расписании.	Действие запланировано на ближайшее будущее.
The play starts at 9 p.m.	I’m going to the theatre tomorrow.

Третий вопрос: вы хотите описать изо дня в день повторяющееся действие в течение длительного периода времени или же обозначить действие, которое будет происходить в течение ограниченного времени?

Present Simple	Present Continuous
Обычные будничные дела без ограничения срока.	Действие будет длиться только в течение определенного (ограниченного) времени.
Keith works in the bank.	Kaitlyn is working in the bank this month.

Слова-маркеры (сигнальные слова)

Present Simple	Present Continuous
every day, morning…	at this moment
always	at the moment
often	now
usually	right now
normally	Look!
seldom	Listen!
first	today
never
sometimes
then
Следующие глаголы, как правило, используются исключительно в простом настоящем времени: have, be,know, hear, see, love, like, smell, want, think.

Образование Present Simple и Present Continuous

Present Simple		Present Continuous
Инфинитив без частицы ‘to’ (в третьем лице множественного числа – инфинитив без частицы ‘to’+ окончание ‘-s’(‘-es’).		Соответствующая форма глагола ‘to be’ (am/is/are – в зависимости от лица и числа) + глагол с окончанием ‘-ing’.
I fallYou fall He/she/it falls	We fallYou fall They fall	I am fallingYou are falling He/she/is falling	We are fallingYou are falling They are falling

Таблица пассивного залога

Как оформить приглашение на английском языке

Для этого надо запомнить несколько правил:

1. Начните приглашение на английском языке с обращения: «Dear friend«, «Dear Michael«, «Dear partners» и т.д. в зависимости от статуса человека, к которому обращаетесь. Обращение должно находиться по центру строки. Если вы знаете человека очень близко, можно начать с приветствия: «Hello, Ann«, «Hey, Tom«.

2. Далее может следовать предложение, которое фактически и приглашает посетить какое-то событие.

Например,
I’d like to invite you to dinner this Monday. – Мне бы хотелось пригласить Вас на ужин в этот понедельник.

Не забудьте написать, куда и в какое время вы приглашаете друга или партнер. Если приглашение более официальное, то можно использовать одно из нижеприведённых приглашений.

Например,
Next week, on Moday, I’m having a party at home. — На следующей недели, в понедельник, я приглашаю на вечеринку домой.
Our company would like to invite you vising… — Наша компания хотела бы пригласить вас…
We request you presence to an intimate gathering in honour of … – Мы просим вас посетить собрание в тесном кругу в честь…
We request an honour of your presence at… – Мы просим удостоиться вашего присутствия на …
We request the pleasure of your company at … – Мы просим составить им компанию…
We cordially invite you at… – Мы от чистого сердца приглашаем вас…
The department of education welcomes you to… – Отдел образования приглашает вас…
The our club cordially invites you to attend… – Наш клуб от всей души приглашает вас посетить…

Если приглашение неофициальное или организатор не указывается или и так понятен, то приглашение можно начать так например,

You are cordially invited to a party/ a picnic… – Мы сердечно приглашаем вас на вечеринку / пикник…
We welcome you… – Добро пожаловать / Мы приглашаем вас на…
Please join us for… – Присоединяйтесь к нам…
Please be our guest at… – Будьте нашим гостем на…

3. Можно сообщите некоторые детали о предстоящем мероприятии, например, какое ожидается количество гостей, что входит в его программу и т.д.

4. Дайте ваши рекомендации относительно того, к чему посетителю указанного мероприятия следует подготовиться. Например можно сколько дополнительных гостей можно взять с собой, нужно ли иметь на руках приглашение, есть ли какие-либо взносы, дресс-код и т.д.

5. В конце письма необходимо выразите вашу признательность за проявленное к письму внимание: «Thank you for your attention«.

6. Сообщите, сколько времени человеку предоставляется для решения вопроса о своем участии в мероприятии и попросите связаться с вами тем или иным способом. Попрощайтесь с собеседником и пожелайте ему хорошего дня.

7. В заключительной части приглашения обычно ставят аббревиатуру RSVP, что расшифровывается как «Ответьте, пожалуйста» (от французского Répondez s’il vous plaît). Правила хорошего тона предполагают обязательный ответ при наличии этой аббревиатуры. После указывается контактное лицо и его телефон или e-mail.

Может указываться дата, до которой необходимо подтвердить участие в мероприятии.

Нередко встречается следующая надпись: RSVP regrets only или просто regrets only. Это обозначает, что ответить необходимо только в случае отказа.

World Teachers' Day

 he United Nations' (UN) World Teachers' Day celebrates the role teachers play in providing quality education at all levels. This enables children and adults of all ages to learn to take part in and contribute to their local community and global society.

Tag questions. Как построить разделительный вопрос?

 

Итак, tag question, он же разделительный вопрос, от же хвостатый вопрос, он же вопрос-бирка. В разных книжках по английской грамматике встречаются и другие названия. Одна из тех вещей, которая придает английскому языку его неповторимую ироничность – когда даже в самой серьезной ситуации не покидает ощущение что собеседник держит «фигу в кармане», вернее tongue-in-chick – упирает язык в щеку…
Как мы уже говорили – tag question служит для того, чтобы из повествовательного предложения (т.е. такого, которое просто сообщает информацию), сделать вопрос.
Как это работает? Вообще tag – это такой ярлычок, который нацеплен на одежду в магазине. Так и мы, прицепим к предложению специальную бирку, которую надо сделать по простым правилам:

1. определяем служебный глагол (auxiliary verb) – если вы видите модальный глагол (can, must), служебный глагол (например, would), какая-нибудь из форм глагола to be (are, is , was и т.д.) – это он и есть. Если не видите – это do или does.
2. инвертируем служебный глагол. Убираем not, если оно есть, добавляем, если нет.
3. Подлежащее (кто или что делает действие) меняем на подходящее местоимение (I, you, he, they)

Например, у нас есть повествовательные предложения:

He is so cute – он такой симпатичный.
I can’t smoke here – Здесь не курят (букв. Я не могу курить здесь).
You speak English – Вы говорите по-английски.
They are going to kill us – они собираются нас убить.

Вот как выглядит создание tag question, сразу для всех наших четырех случаев:

1. is; can’t; do; are
2. isn’t; can; don’t; aren’t
3. isn’t he; can I; don’t you; aren’t they

Итого, получаем:

He is so cute, isn’t he? – Он такой симпатичный, правда?
I can’t smoke here, can I? – Здесь не курят, правильно?
You speak English, don’t you? – Вы говорите по-английски, не так ли?
They are going to kill us, aren’t they? – Они собираются нас убить, да?

Итак: служебный глагол, инверсия, местоимение – и tag question готов.
Вот и все. Теперь можете подцеплять tags – бирки к любым предложениям, запрашивая подтверждения, иронично подмигивая или дружески подталкивая локтем собеседника.


Ну а в следующий раз – более сложные случаи: что делать, если мы хотим поставить tag question к предложениям с have, I am, there is и let’s.

---

Формат устной части ГИА ЕГЭ

Задание 1 – базовый уровень

Чтение вслух небольшого фрагмента текста

Задание 2 – базовый уровень

Условный диалог-расспрос на основе зрительной опоры

Задание 3 – базовый уровень

Монологическое тематическое высказывание на основе зрительной опоры (описание картинки)

Задание 4 – высокий уровень

Монолог-сравнение двух картинок

Стратегии выполнения Задания 1

ЧТО ДЕЛАТЬ?

•ДО экзамена – тренируйтесь читать текст про себя, разделив каждое предложение на смысловые отрезки, чтобы при чтении вслух использовать правильную интонацию

•НА экзамене – внимательно изучите предложенный отрывок

•Прочитайте текст сначала шепотом, а затем вслух

•Обращайте внимание на слова, трудные для произношения

•Не торопитесь при чтении текста, выдерживайте средний темп речи

Что оценивается в Задании 2

•Правильная грамматическая форма прямого вопроса

•Правильная интонационная окраска различных типов прямых вопросов

•Коммуникативная составляющая вопроса

•Допускаются лексические и фонетические погрешности, не затрудняющие восприятия

С ЧЕГО НАЧАТЬ

•Рассмотрите предложенную иллюстрацию и определите, что она рекламирует

КАК СФОРМУЛИРОВАТЬ ВОПРОС

•Определите тип вопроса ( if/whether - общий, вопросительные слова – специальный)

•Помните, что общий (Yes\No) вопрос задается с восходящей (rising) интонацией, а специальный (Wh-) c нисходящей (falling) интонацией.

•При отсутствии вопросительных слов, помните, что

time предполагает when

place предполагает where

duration предполагает how long

availability предполагает is/are there

•Определите время (tense), которое необходимо использовать и выберите соответствующий вспомогательный глагол

•Используйте короткие и четкие формулировки

Стратегии выполнения Задания 3

С ЧЕГО НАЧАТЬ

•В данном задании необходимо описать ТОЛЬКО ОДНУ картинку на Ваш выбор.

•Начинайте своѐ высказывание с представления темы (вступления). Тема указана в формулировке задания.

ЧТО ДЕЛАТЬ

•Стройте высказывание в соответствии с предложенным планом, для того чтобы обеспечить логичность высказывания.

•Используйте средства логической связи.

•Предлагайте развѐрнутую аргументацию, когда это необходимо.

•Не давайте избыточную информацию, подробно комментируя каждый пункт плана, так как Вам может не хватить времени.

•При описании фотографии старайтесь не использовать слишком сложные грамматические конструкции.

•Используйте больше прилагательных.

Стандартные фразы и выражения описания фотографии на английском языке

1.The photo shows … — На фотографии изображено …

2.In the centre/middle of the photo we can see a … — В центре/ середине фотографии мы видим …

3.In the foreground there is a … — На переднем плане находится …

4.In the background there are … — На заднем плане находится …

5.It is situated in … — Он расположен в …

6.On the left (of …) stands … — Слева (от …) стоит …

7.On the right (of …) sits… — Справа (от…) сидит …

8.In the distance we can make out the outline of a… — Вдалеке мы можем разглядеть очертания …

9.At the first glance, … — На первый взгляд, …

10.But if you look closely, you can see … — Но если присмотреться, вы можете увидеть…

11.It looks strange … — Он выглядит странно

12.It looks like …. — Она похожа на …

13.As for, … — Что касается …

Стратегии выполнения Задания 4

С ЧЕГО НАЧАТЬ

•Начинайте своѐ высказывание с представления темы (вступления). Тема указана в формулировке задания, обратите внимание на четвертый подпункт.

•Помните, что в ответе должны присутствовать вступительная и заключительная фразы.

ЧТО ДЕЛАТЬ

•Уделите основное внимания сравнению фотографий, а не подробному описанию каждой фотографии в отдельности.

•Не забывайте, что Вы должны отметить общие и отличительные черты предложенных фотографий, постарайтесь увидеть 2 сходства и 2 отличия.

•Используйте разговорные клише при сравнении фотографий.

•Обязательно выскажите своѐ мнение и аргументируйте его.

•Не молчите, «думайте вслух» и заполняйте паузы с помощью таких выражений, как Well…/Let me think…/That’s a not straightforward question to answer…/You know…

Вводные слова и выражения, в том числе выражающие личное мнение:

1.Let me see. – Дайте подумать.

2.Well, … — Ну, …

3.Obviously, … — Очевидно …

4.I mean … — Я имею в виду …

5.On the other hand, … — С другой стороны (при сравнении фотографий)

Слова и выражения для описания и сравнения фотографий:

1.In the first picture I can see … — На первой картинке я вижу …

2.In the second picture there are … — На второй картинке находятся …

3.It looks like … — Похоже на …

4.The scene looks like … — Сцена выглядит …

5.Everybody looks like … — Все выглядят …

6.In the background … — На заднем фоне …

7.In the foreground … — На переднем фоне …

8.The common theme – Общее на фотографиях …

9.where as — в то время как (сравниваем одну фотографию с другой)

10.It’s my idea of a … — Это мое представление о …

При описании фотографий нужно обязательно показать, что владеете продвинутыми грамматическими конструкциями. Поэтому используйте:

1)      Предложения в пассивном залоге

The pictures were taken in the summer time. — Эти фотографии были сделаны летом.

2) Модальные глаголы в значении предположения

They could be farmers or something. — Они, возможно, фермеры или кто-нибудь в этом роде

3) Причастия (действительные и страдательные)

In the first picture I can see a group of people sitting under a big tree. — На первой фотографии я вижу группу людей, сидящих под деревом.

In the second picture there are a lot of people sunbathing on the beach.

4) Конструкции предпочтения

I’d rather be in the first photo. — Я предпочел бы быть на первой фотографии